12月9日

为荣誉而战为青春而跑

建筑工程学院土木18级李周雪

今天，“2019年大连市高校学生阳光体育冬季长跑赛”在连大举行。我们校队代表学校主场出战，为学校的荣誉而奔跑，为纪念峥嵘岁月的青春热血而奔跑，并不畏艰难，拿下了全市第二的佳绩。

我们的训练从十一假期后开始，每周三次基础训练，600×6，波比跳，200快200慢×10等等。过程很累，我们有过拉伤，有过疲惫，有过想要放弃，但一到训练时间，总能在操场上看到大家相互陪伴、鼓励的身影，为学校而跑的责任感支撑着我们一路坚持。后期，我们的训练从基础训练变成了力量训练和熟悉赛道。进入校队前，我从来不觉得自己可以跑这么远，可以坚持这么久。训练不仅仅改变了我的身体素质，还改变了我很多不可能的想法，我变得越来越自律，越来越自信，也越来越能坚持。

当正式比赛发令枪响踏上赛道的那一刻，我明白了训练的真正含义，当和这么多实力相当的运动员一起，跑起来真的很吃力，但我总能在想要放弃的时候想起自己流下的汗水，付出的努力和肩负的期望。虽然大腿酸痛但我依然没有停止脚步；虽然看着一个个身影超越到前方，但我依然没有停止追赶。

所谓的长跑精神，就是在耐力和意识被消磨的漫长过程中学会坚持。之所以在这一天，以长跑的形式来铭记当时的爱国热情，就是要让我们永葆青春热血，永远记得自己的责任和使命。

12月10日

“小马会”的竞赛也可以这么有趣

人文学部文学院汉外18级李晨源

“五位一体是哪五个？”“政治建设、经济建设、文化建设、生态文明建设、社会建设！”“恭喜你答对了！”顿时爆发一阵喝彩声。事先我都没想到，学生社团“小马会”（大连大学马克思主义人学研究会的昵称）近期举办的“大连大学首届思政课程知识竞赛”活动竟然办得这么有声有色、吸引人。

其实刚开始接触这个活动之时，我的内心其实是有些抵触的。在深入了解之后我才发现，活动并不像我想象的那么枯燥。初赛以通过扫描二维码参加线上答题形式进行，复决赛则以小组答题比赛的方式开展。决赛现场，在首轮必答题环节，起初参赛选手都以为仅包括单选题，然而当第八组同学起身作答时，大家却猛然发现，“还有多选题？”——突如其来的多选题给比赛增添了不少看点。最精彩的当数风险题环节，设有10分、15分、20分、25分四个级别。大家不约而同地持保守立场，10分和15分的题目很快被答完。“我们选择25分的！”这一声音响起，全场掌声雷鸣。于是，便有了开头那个获得满堂掌声的回答，答题同学知识储备之丰富也让我非常佩服。在常规三个环节结束后，六组和七组出现了同分的情况，工作人员当机立断进行加时赛，并最终由加时赛决出了冠军：于海、汤洁、韩明静三位同学组成的第7组！

这应当是使我们主动加强对社会主义核心价值观、对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解最行之有效的方式了，也是更好地进行高校思政课程教学的辅助手段。

12月11日

《人体解剖学》中的课程思政

医学院教师曲鹏

“分离的筋骨，诠释人生完整的意义。生命离你而去，躯体已无活力，为了人类健康，你献出剩下的唯一……”在大连大学器官与遗体捐献中心举办的“生命在奉献中延续”主题活动中，我带着同学们共同宣读了“致无语体师”致敬辞。铿锵的话语，坚定的誓言在屋中回荡，句句敲击着在场师生的心灵。这是《人体解剖学》课程设计中的一个重要环节。

人体解剖学是医学中最基础、最重要，开设最早的一门基础课程，在教学中融入医学人文教育，开展思想政治教育，对培养合格的医生非常重要。自2015年大连大学器官与遗体捐献中心正式成立以来，我们已经连续四年举办向无语体师致敬系列感恩活动，籍此培养医学生们敬畏生命、尊重生命、奉献社会的行为理念。

我和我的团队利用“器官与遗体捐献”的相关资源，抓住一切机会，在医学生的教学及相关的活动中，融入医学人文及思政教育。如，每逢清明节到来之际，我们都带学生参加大连市红十字会举办的遗体器官捐献者缅怀活动，在大氛围感染下，让医学生对“健康所系，性命相托”神圣职责产生更为深刻的认识；我们定期定期带领学生参观中心纪念馆及标本陈列室，在学习丰富解剖知识的同时，从医学角度更直观清晰地感受到捐献者们无私奉献及促进医学教育事业发展的大义之举；我们开展人体标本绘画大赛，让学生们在深化学习人体解剖知识的同时意识到开展实验解剖课程的必要性，从而更加重视和尊重大体老师；青年志愿者协会“器官遗体捐献”志愿者分会在校园内举办“遗体器官捐献”的宣传讲座，推广普及有关知识，让越来越多的大学生注意并投入到遗体器官捐献这一崇高事业的发展上来，从而最终达到促进医学人文素质的全面提升。

将来，我们还计划通过组建大连大学志愿者协会器官遗体捐献志愿者分会，让除了医学以外其他专业的学生参与进来，因为对生命的尊重、思考与追问，是所有大学生都不可或缺的思政课程。

12月12日

铭记历史，创造未来

人文学部法学院19级 杨璞

再过几个小时就是第六个“南京大屠杀死难者国家公祭日”，那段惨痛的历史像今天头顶的阴云一样又一次笼罩在我心头。

82年的时间也无法抹平我们内心的伤痕，生命的不合理逝去本就是件令人悲痛的事情，更何况是三十万之巨。从小时的课本至今天的媒体，这种悲痛随着认知的提升越来越深刻。

生活在祖国和平的年代，走在平静的校园里，在宽敞的教室里读书学习，我深知不可被仇恨蒙蔽双眼，但历史不允许我们遗忘，我们更应该用自己的行动捍卫这来之不易的和平。如今的中国再也不是1937年的中国，我们终于能够坚定捍卫国家权益，中华民族再也不会任人宰割、饱受欺凌！我们选择放下仇恨但不意味着我们会忘掉那段惨痛的历史，记住历史，但不要记住仇恨，可以原谅，但绝不可以遗忘，让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再惊恐，让母亲不再凄叹，让战争远离人类，让和平洒满人间。以国之名，永世不忘！

当今世界的主题是和平与发展，我们每一个人都有维护和平的义务与责任，每个人都可以以自己的方式来维护和平。身为大学生，我们应该通过努力奋斗，在祖国发展前进的征途中实现自己的人生价值，用自己那微小的力量来守护这份来之不易的安宁与平静。

历史不可更改，但我们可以创造未来。

12月13日

这一路，我们走了十几年

英语学院教师王阿晶

刚刚在北京结束的“外研社·国才杯”大学生英语挑战赛全国决赛中，李振乾获得了演讲比赛二等奖！

作为演讲比赛的指导教师，在现场亲眼看到这一幕，心里感慨万千。从校赛，到省赛，再到国赛的优异成绩，这一路我们走了十几年。

担任“外研社杯”全国演讲比赛培训指导教师15载，我们师生从最初坐在台下仰望别人，到最近的三年间，两次获得辽宁省特等奖：2017年“外研社杯”辽宁赛区演讲比赛全省第一名英语学院霍晓倩，2019年全省第二名英语学院李振乾。这期间有失败，有成功，有沮丧，有欢笑，也有泪水，但都承载了连大英语人的传统精神——奋斗拼搏不服输。

罗马不是一天建成的，“外研社杯”演讲比赛向来高手如云，尤其是参加国赛的选手，时时都在刷新我们对参赛者水平的认识。没有过人的实力、精心的准备，持之以恒的训练，取得成功着实不易。

李振乾同学大学四年刻苦勤奋，专业成绩连年名列英语专业第一名。从大一开始，他就是英语演说家工作室的积极分子，从不放过每一个机会充分提高自己，各级别英语辩论大赛、口译大赛、演讲大赛都有他积极勤勉的身影，身经百战，终炼成钢！尤其是省赛后到国赛一个多月的时间，他以极为认真的态度，超强的自律能力坚持训练，每一次提出意见，他都能准确切题地做出相应的修整，以肉眼可见的速度在进步着。

每一个人的成功背后都有无数人默默无闻的付出。

我忘不了上半年省赛命题演讲题目公布后，工作室师生们热火朝天讨论，研究分析题目的场面；忘不了同学们朝气蓬勃、各显神通的激烈初赛选拔；忘不了同学们针对李振乾同学的讲稿讨论研究，大家一起分析语言结构，可取与不足之处；忘不了挖地三尺对命题演讲与即兴演讲问题的准备，通才知识地毯式的恶补，名人名言过筛子式的取舍；忘不了一次次彩排时，同学们给出的中肯意见；忘不了十几年来为此梦想奋斗的参赛选手：青涩的杨立常、斗志昂扬的李梦菲、因为激情发挥而回答问题超时被罚分的朱梓轩、为了比赛效果更好连穿什么颜色的旗袍都要纠结半天的朱旻旻、气场爆棚的辽宁省第一名的霍晓倩……

我忘不了可爱的同学们：忘不了于晓杰、李振乾在寒冷的初冬凌晨辽大门口接送搭乘飞机晚到赛场的霍晓倩学姐；忘不了赛场上康婧妤忙前忙后摄像、记录赛题；忘不了今年省赛获得一等奖的信息学院张真同学的无私帮助；忘不了英语演讲工作室的同学们和老师一起讨论演讲稿……忘不了几届工作室负责人于晓杰、李智、阮天艺辛勤为大家服务的身影……

我忘不了所有老师们兢兢业业，无私奉献，教出了这么好的学生！领导大力支持，到处为我们争取经费，解除后顾之忧。

我真的觉得自己很幸运，有这样优秀的同事和学生们。我们充满激情一起努力，一起奋斗，朝着梦想不断前进。成绩是我们连大英语人共同创造的！